很多家长问双子座孩子玩伴多吗，其实不用看笼统的统计，看孩子放学回家的状态就能有数，比如楼下的小宇是个双子座男孩，每天书包侧袋里都塞着不同小朋友分享的小贴纸，连小区门卫张爷爷都能叫出他两三个常一起玩的伙伴名字，他还会拉着邻居家爱扎羊角辫的朵朵、楼上爱踢足球的浩浩，凑成临时小团队玩过家家，换个玩伴组合就换个游戏主题，今天当老师明天当探险家，不过也有例外，比如刚转来的双子座小安，前两周总独坐在教室角落，后来和他熟了才知道，他是怕自己说错话被小朋友笑，不敢主动凑上去，只要有小朋友邀请他玩积木，他很快就能跟上节奏,没几天就和大家熟到一起分享秘密基地的位置。
双子座孩子的思维跳得快，能快速接住不同话题，所以不管是聊动画片还是聊新出的玩具，他都能插得上话，比如上次小区的户外野餐，他一会儿和低年级的小朋友聊恐龙模型的细节，一会儿和大孩子聊刚更新的漫画剧情，没半小时就成了全场的“小纽带”，连平时不爱说话的小女孩都主动和他搭话，他们还喜欢主动分享，比如带了妈妈做的小饼干，会主动分给身边的小朋友，还会把自己的游戏创意说出来，比如把普通的跳房子改成“魔法闯关”，每一格都有不同的任务，大家都觉得新鲜,自然愿意和他玩。
家长可以多带双子座孩子去有不同年龄段孩子的地方，比如社区的绘本角、周末的游乐场，让他有机会接触不同的小朋友，比如我朋友每周六带自己的双子座女儿去绘本馆，她总能找到和自己喜欢同一本绘本的小伙伴，很快就能玩到一起，还会拉着对方一起演绘本里的小故事，要是孩子刚转去新环境，家长可以提前和老师说，让老师多给孩子安排一些需要合作的小任务，比如一起整理图书角的绘本，帮孩子快速融入集体，不会觉得孤单，平时在家也可以和孩子模拟社交场景，比如教他主动说“我们一起玩好不好”,慢慢养成主动开口的习惯。
其实双子座孩子玩伴多不多，核心是看他能不能快速打开自己，不用刻意追求数量，有一两个能聊得来的小伙伴，或者偶尔能一起玩的朋友，对他来说都是很好的社交经历，只要家长多给点引导，他的社交天赋很容易发挥出来,不用太担心他会孤单。